En la actualidad la enseñanza del área de Comunicación tiene la finalidad de desarrollar las
competencias comunicativas en sus
tres organizadores: Expresión y
comprensión oral, comprensión lectora y producción de textos. Sin embargo la semántica, la sintaxis, la morfología están
presentes y la
utilizamos en los mensajes que
transmitimos, surgen como mediadores y los correctores del idioma castellano.
Muchos estudiantes adecuan su lengua. Empiezo
por la morfología que ha
aportado la base del estudio de las lenguas desde el punto de vista discursivo al emplear el signo lingüístico en el quehacer
comunicativo, utilizamos palabras compuestas
formadas por sufijos, prefijos,
lexemas que se ocupaba de los sonidos, sin relacionarse con el significado.
Ante tal situación
el docente aporta desde los conocimientos adquiridos en
su vida profesional, personal un gran
reto verdadero por aprender.
La Morfología ha
producido en mi persona aportaciones de
gran relieve a lo largo del tiempo
asignado y en la actualidad la enseñanza de la gramática está implícita
en el texto, por ello es indispensable
volver a retomar el estudio
concienzudo de este aspecto y ejercitarlo con los estudiantes en su contexto social.
FELICITACIONES, GLORIA; apoyo tu reflexión sobre el otorgamiento de significados a las unidades morfológicas y no enseñarlas fríamente a nuestros estudiantes, sino partiendo de un contexto.
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